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U4. Programa de Maestría en Enseñanza de Historia de México

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https://drive.google.com/file/d/1NlPg7EOOu5ybwOtoMDl-5wecEvyYR94T/view?usp=sharing

U3. Actividad 3. Enseñanza de la historia de México

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Archivo de registro y clasificación de fuentes https://drive.google.com/file/d/1GSnTFkVucHVf-CiKIgompg2sPGJ5EDPr/view?usp=sharing Referencias bibliográficas  https://drive.google.com/file/d/1a13PEUsxrGsG5DmvjjYiiIQjIhiLYi8Q/view?usp=sharing          

Reflexión de mis estrategias de aprendizaje

Ser estudiante AVA, requiere compromiso, trabajo colaborativo y una actitud proactiva, independientemente del uso de TIC, la autorregulación es una parte importante para la autogestión de aprendizajes, el compromiso y motivación son parte importante al trabajar en ambientes virtuales, aprender a trabajar de manera colaborativa intercambiando ideas, conocimientos, puntos de vista, enriquece y fomenta un aprendizaje mayormente significativo. Otro aspecto importante para el estudiante AVA, es implementar una serie de estrategias, que permitan hacer uso de habilidades y destrezas, aprovechando al máximo aquellas con las que ya se cuenta y desarrollando al mismo tiempo otras que necesitan reforzamiento. Son las estrategias, las que mediante un proceso diverso propiciarán precisamente ese aprendizaje significativo, personalmente de las estrategias cognitivas, hago uso de aquellas de elaboración y organización mediante palabras clave, resúmenes, mapas, así como de reticulación previa subr...

Mapa conceptual "Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje" y “Estrategias cognitivas”

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“Estrategias cognitivas”

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Estrategias Cognitivas https://drive.google.com/file/d/17JzvBvwSxNBKNIYHadFVo7hSeuOymVut/view?usp=sharing

"Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje"

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Ser estudiante AVA https://drive.google.com/file/d/1pFtKe4bN-tDAYXsqfSY44VSyB4n5yFBK/view?usp=sharing